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平庸的領導人與杰出的領導人，其分水嶺在于情緒智能，能夠掌握情緒智能的領導者，就能成為一個超凡的出色的領導人，達到領導和諧的境界。
今天的企業(yè)與組織面臨比以往更復雜的經(jīng)營挑戰(zhàn)。職場中，對組織領導者的要求越來越嚴格。
在探討“領導”概念的企業(yè)管理理論與實踐中，出現(xiàn)了一種要求領導人“自省”的風潮，要求領導人在管理別人之前，必須先從各方面管理自己。就像一個運動明星必須經(jīng)過不斷練習，改正偏差的習慣，才能練就爐火純青的技巧；領導人，也必須找尋理想的領導風范，不斷從各方面加強練習，改變自己過去不良的習慣，達到專業(yè)領導的境界。
在《先決領導》一書中，作者提出平庸的領導人與杰出的領導人，其分水嶺在于情緒智能（Emotional Intelligence, 簡稱EI），能夠掌握情緒智能的領導者，就能成為一個超凡的出色的領導人，達到領導和諧的境界。
怎樣才能擁有情緒智能，改進自己的領導能力呢？樂博學坊的程良越教授總結出的做法是：遵循并圍繞以下5個流程開展訓練：
1.找尋理想我：我想成為什么樣的人？
2.找尋現(xiàn)實我：我是誰？我的強點和與理想的差距為何？
3.設定學習議題：我如何發(fā)揮強點，彌補弱點？
4.以自我的優(yōu)勢價值為中心持續(xù)強化與練習 。
5.與能協(xié)助自我改變的人建立互信、支持的關系。
一、找尋理想的我
假設15年后的今天，你會身在何處，過著何種理想中的生活。你的身邊會有哪些人？你周遭環(huán)境的外觀和給人感覺如何？你一天或一周的生活會是怎樣？你在未來生活中的形象為何？
二、找尋現(xiàn)實的我
向周遭所有的關系人征詢他們對你的看法。這些人包括了家人、工作伙伴、老板、部屬，甚至客戶，綜合他們對你的評價，就像把一塊一塊的拼圖組合起來，慢慢呈現(xiàn)出一個現(xiàn)實中的自我圖像。并從中發(fā)現(xiàn)自己的長處何在，與理想我之間的落差何在。
有決心的領導人不會沈醉在別人對他的正面評價中，反而會積極尋求方法了解別人對他的批評，并且對癥下藥，以現(xiàn)實我為基礎，擬好計劃，朝著理想我的圖像前進。
三、設定改變目標
在理想我和現(xiàn)實我之間設定銜接兩者的目標。設定目標時應注意：
1、目標應以個人的長處而非弱點為基礎。
2、目標應以個人的需求，而非別人的要求來制定。
3、整個行動計劃需有彈性，讓個人可以用不同的方式為未來作準備。
4、整個行動計劃應該有合理的步驟、具體可行，且能融入個人的現(xiàn)實生活與工作中。
5、計劃應配合個人的學習風格。
通常行動計劃中會包括某些應列入學習的項目，這時應特別注意自己屬于哪一種學習風格，與行動計劃互相搭配進行，更能收效。
四、加強練習，重新設定大腦的認知
放棄之前的習慣，養(yǎng)成新的風格，是一件十分困難的事，但是并非不可能。重點在于持續(xù)不斷的練習?，F(xiàn)在的領導人，針對自己在領導風格上未臻完美的地方，也必須付出時間和精力才能具體做出改善。通常這種改善涉及到個人習慣、大腦對情境的判斷及反應方式，所以很難立即見效，通常要耗時數(shù)月、數(shù)年才能看到具體的效果。
五、找到能協(xié)助你改造自我的人或團體
從業(yè)余到專業(yè)領導的路途漫長，有心進行自我改造的人必須為自己創(chuàng)造一個利于改變的環(huán)境，讓自己免受壓力的干擾、朝向既定的改變之路前進。
在參加相關的研習團體，或在朋友、長輩、上司中尋找導師，甚至可以與這方面的專業(yè)領導教練合作，一起進行這場蛻變之旅。
如果能公開自己的改造計劃，并且誠心邀請部屬一起參與。通常這樣的邀請如果獲得共鳴，那么改造的效果將不限于領導人本身，而會擴散到整個團隊。整個經(jīng)營團隊將會以領導人為核心，一起由業(yè)余升級到專業(yè)，成為一個展現(xiàn)領導和諧、績效卓著的團體。
